教育整顿“六个方面”个人检视剖析问题发言

按照教育整顿部署要求，下面，结合自身学习、工作及生活实际作如下检视剖析，不当之处，敬请批评指正：

ー、学习教育的收获

按照集团学习教育工作安排，我始终把学习教育作为贯穿教育整顿始终的根本任务，坚持严字当头、实字托底、稳字为先，紧扣指定材料和权威读本，努力在学原文、读原著、悟原理、知原义上下埋头苦干、绵绵用力、久久为功，不断学深悟透最新思想、重要论述，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持续淬炼自己的内功底色，不断为推动集团高质量发展提供坚强保障。

二、检视存在的问题

在检视整治阶段，我聚焦信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用全力、清廉失守等“六个方面”进行逐一对照、自查自纠，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把问题摆进去，认真自查、反躬自省、找准不足、剖析原因、认真整改。现将检视问题报告如下：

1.在信仰缺失方面

虽然能够积极主动参加各种理论中学习，时刻坚定理想信念，但没有站在集团全局高度，在理论学习上还存在“急学先用”“现学现用”“不用不学”现象，不能从思想深处认识到理想信念对事业的极端重要性，不善于把学习成果转化为干事创业的具体措施和实际本领，导致对**的信仰信念一定程度上有所松懈、有所滑坡。

2.在政治动摇方面。

我深知政治动摇是最危险的动摇，政治失守是最危险的失守。我能够坚定立场，做到集团有部署、上级有要求、本人有行动。但通过仔细对照检查，发现自己仍然存在大局观念不强、理论站位不高等问题，在参与集团集体决策时，往往对本职工作关注多、发表意见建议多，但对于自己不分管的，投入精力研究少、谋划少、发表意见少。

3.在放弃原则方面。

作为一名纪某监某职工，必须始终坚持原则、坚持底线敢于旗帜鲜明、动真碰硬、建功立业。但通过自我对照检查还存在一些问题，主要表现在：参谋助手作用发挥还不到位，觉得开展工作必须在集团的坚强领导下进行，而自身负责的工作主要是发现问题、处置线索，导致在协助集团领导落实全面从政治某第一责任人职责方面主动意识不够、攻坚意识不强，在开展同级监督时有畏难情绪、抵触心理。

4.在作风不正方面。

我能够从严抓好自身作风建设，但通过对照自查还存在一些问题不足，主要表现在：工作重部署重谋划、轻落实，有时急于求成，只想尽快开会安排布置，而不能沉下心来深入基层开展调查研究，导致工作开展不尽如人意；在推动工作落实中，有头重脚轻现象，往往前期下力大、用劲足，后期跟踪问效不够，存在虎头蛇尾、不能慎终如始，主要还是自己工作标准和自我要求有所降低导致。

5.在滥用全力方面。

我始终能够保持对全力的敬畏感，一直以来能够坚持公正使用、依法使用，但通过自查还存在一些问题，主要表现在：全为职工、群从所用的政治觉悟还有待于进一步提高。虽然能紧持续纠治职工、某生领域不正之风，但对优化政治生态的长期性、艰巨性、反复性认识不足，严厉惩处职工身边的“微腐”力度还有差距，“灭鼠”“拍蝇”依然不足。

6.在清廉失守方面。

清正廉洁是亘古不变的血脉底色、是代代相传的红色基因。作为一名纪某监某职工，虽然能够严格落实“只纪者必先守纪，律人者必先律己”的要求，但通过对照检查还存在一些问题。比如：平时讲的多、要求的多，但对小事小节关注不够，自我要求不严不力，还不能时刻做到自警自省。突出表现在集团接待过程中，有时为礼尚往来、表现诚意，会刻意安排一些超标准规格接待，说到底还是纪律规矩意识不强，不能做到内化于心、外化于行。

三、原因分析

深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：

一是理论学习的深度不够。

虽然对新理论成果、新思想虽然做到了真信，但还没有完全做到真懂真用，由于学习不深入、不系统，不全面、不准确，在纪某监某业务上存在重办案、轻监督的倾向，在办案上没有很好地统筹兼顾纪法效果、政治效果、社会效果。

二是责任担当的强度不够。

虽然在工作中啃下了“硬骨头”、攻下了“难堡垒”，但有时也存在一定的小进即满思想，满足于把本职工作干好，没有把纪某监某工作融入大局、服务大局做得还不够好。特别是面对一些顽瘴痼疾，求稳怕乱，不敢触碰和解决，或者是头痛医头、脚痛医脚，不敢动真碰硬，在实干中磨砺担当还不够。

三是为民服务的温度不够。

我们是公仆、是“服务员”、是“店小二”，为职工服务没有最好，只有更好。但是我在现实工作中，“以人某为中心”的发展思想树的不牢，“公仆”情怀、“小二”意识有所淡化，只纪只法没有完全做到把群从需求作为“第一选择”，把群从利益作为“第一考虑”，把群从满意作为“第一标准”。

下一步，我将严格按照检视整改的工作要求，继续深入对照，认真查摆自身存在的突出问题，并动态建立问题清单，研究制定整改措施，明确整改时间节点，坚持边查边改、立行立改、严整严改、真查真改，逐项逐条抓好落实，确保所有问题照单全收、见底清仓、常态长效。