按照本年度民主生活会开展要求，我深入开展学习研讨，广泛征求意见建议，认真检查个人思想和工作表现。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
一是理论学习不够扎实。虽然对理论学习在强化守纪意识，筑牢政治底线上的极端重要性有充分认识，但在将思想认识转化为具体行动时存在一定程度的折减，导致在学习上不能持续保持严肃认真、对思想理论的掌握不够全面彻底。比如在日常学习中存在“囫囵吞枣”现象，追求学习的次数和篇幅甚于对核心精义的掌握，对遇到的疑难困惑和高级表述，没有第一时间通过查阅资料或交流请教的方式学懂弄透。
二是政治意识不够敏感。虽然能自觉强化政治意识，面对重大问题和重要工作保持清醒头脑，始终同党中央保持高度一致，但在日常工作和生活中缺乏警觉，对群众的一些错误思想和行为没有正面直接抵制，对网络上的一些不正确言论没有主动发声斗争。比如面对个别信访群众的过激言论，出于安抚情绪、维护稳定的需要，存在“和气”心态，选择迂回纠正。
三是干部关系不够均衡。虽然能坚定维护党中央的集中统一领导和党内民主集中原则，不搞团团伙伙、拉帮结派，但与机关干部交往还存在亲疏之分，与常打交道、能力出众、口碑良好的同志亲近，对不常接触、能力不优、声明不显的同志了解不多，导致对党员干部的团结统一不到位。
二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
一是自我批评不够深刻。虽然能严格按照党内民主生活要求和党的优良传统时时对标对表、检讨自省，但是自我批评的深度和广度还不够，检讨问题征求同志意见多，扪心自问少；对工作上的问题检讨多，对生活中问题反思少。比如对于自己在工作中暴露出来的不足之处，没有经常性地抓住苗头刨根问底、直面内心追本溯源，拷问自身的坚决意识还有待提高。
二是自我约束不够紧凑。虽然能对照六大纪律严格要求自己，但是时刻警惕、慎独慎微的意识没有持续巩固，随着时间的推移对个人的要求标准有所降低，导致产生了麻痹思想和松劲心态。比如对于时时刻刻把自己摆在群众监督中、摆在上级关注中、摆在同事警醒中做得不够积极。
三是为民服务不够主动。虽然能够树立为民造福的政绩观，坚持为人民服务的根本宗旨，但是对民生事实的洞察不够及时精准，导致为群众服务的内容和形式缺乏针对性。比如在组织对困难党员慰问时没有提前了解具体情况，慰问形式和慰问品比较单一，没有照顾到个别党员的特殊情况。
三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
一是推动工作落实有时求成心切。虽然能够带头压实责任，优化研判，细化分工，推动重要紧急任务加快落实，但是有时操之过急，导致工作出现瑕疵、返工等情况，甚至事倍功半。比如在推进人居环境整治工作中，急于推动村容村貌整体改观，忽略了对群众宣传教育的跟进，导致部分群众清洁美化环境的意识比较滞后，房前屋后的环境状况出现反弹。
二是纠治形式主义不够彻底。虽然能够认识到形式主义的极大危害，坚决克服和反对形式主义，采取有效措施加以整治，但是破解思路还没有系统成形，措施抓手还没有科学组合，需要进一步调研提炼、科学部署、久久为功。比如在为基层干部减负方面，对村、社区基层干部职能之外的对接任务、协助事项和考核问责的调查研究还不够深入，对同志们在工作之外的关心爱护还不够充分。
三是掌握新技术不够成熟。虽然对于信息化、数字化、自动化等新技术的了解学习有一定基础，但是对于新技术的应用还停留在“听人说”的阶段，“自己做”的频次比较少，作用发挥不明显，导致重大复杂工作不能通过技术手段提升效能。比如对于AI等人工智能应用怀有泄露隐私的顾虑，只运用其搜索、答疑等浅显功能，未能谨慎辨别使用边界，创新挖掘深度功能。
四 、带头履行全面从严治党政治责任方面
一是责任意识不够全面。虽然能够带头落实全面从严治党政治责任，履行好抓班子带队伍、“一岗双责”等重要职责，但是对于相关责任的认识理解不够全面精准，导致对照反省、防微杜渐有时不到位不彻底。比如对于直接负责的事项能够本着负责任、动脑筋、讲良心的原则认真完成，但对负有领导责任的工作落实不够细致、把关不够严谨，督导不够多不够全。
二是纪律教育不够深省。虽然积极推进党纪学习教育，把党员干部的纪律意识建设当作党和政府执政的基础工程来抓紧抓实，但是在教育手段上比较局限，导致个别党员干部学习认识不够深刻，甚至受到党纪处分。比如在党纪学习教育的案例警示中，选用的警示案例与基层干部有一定距离，不能达到感同身受、发人深省、警钟长鸣的效果。
三是干部督导不够严格。虽然能够带头践行“四下基层”工作法，每月至少三分之一的时间开展群众工作，化解矛盾，回应诉求，但是对机关干部作风建设的督促指导不够刚性，责任落实不够严实，导致一些基层干部对上级领导有依赖惯性，不能积极调动主观能动性履职尽责。比如个别村干部对信访、纠纷、矛盾等群众问题自我设限，对合理诉求瞻前顾后，对不合理诉求束手束脚，抱着“天塌下来个高的顶”的心态推诿给领导班子，影响了服务群众效能。