组织部部长在高校新任干部会议上的讲话

同志们：

刚才，XX宣读了省委决定。省委的这个决定，是从全省高职高专领导班子建设全局和换届工作实际需要出发，经过通盘考虑、反复酝酿、慎重研究做出的决定，充分体现了省委对XX建设和发展的高度重视。

近年来，以XXX为首的学校领导班子团结带领全体教职员工，深入学习贯彻&&&精神，认真落实中央和省委关于发展高等职业教育的部署要求，团结奋进、锐意进取，在党的建设、学科建设、人才培养、产教融合与社会服务等各方面实现较快发展，办学质量稳步提升，社会影响力逐步扩大，学校党的建设和各项事业取得丰硕成果，先后成为全国文明单位、XX省优质专科高职院校，中国特色高水平专业群建设单位，跻身全国高职院校“第一方阵”，开创了学校改革发展的新局面。这些成绩的取得，得益于省委、市委的坚强领导和关心指导，得益于学校领导班子的团结协作和卓有成效的工作，也凝结着广大师生员工的智慧和汗水。

这次换届，XX同志主动提出退出领导岗位，充分反映出高度的政治责任感和豁达的从政观，对XXX同志的工作和表现，省委、市委是充分肯定的，广大教职员工也是认可的。在此，我提议，让我们以热烈掌声对XXX同志为学校发展做出的贡献表示衷心的感谢！

省委认为XX同志担任XX职务，是符合学校实际情况和领导班子建设需要的。希望XX同志尽快熟悉情况，进入角色，找准定位，把工作干好，不辜负省委、市委的信任重托，不辜负师生员工的热切期盼。

这次学校领导班子调整，是学校领导班子建设中的一件大事。在座的都是学校领导和教学、科研、管理骨干，希望大家带头讲政治、顾大局，进一步把思想统一到省委决定精神上来，全力支持XX同志工作，在新的领导班子带领下，团结协作、砥砺奋进，共同开创学校健康发展的新局面。借此机会，我提几点希望和要求。

一、坚持党对高校的全面领导，以党的建设统揽全局、推进发展

习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。要认真贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，坚持“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，健全党委领导下的校长负责制，切实加强基层党组织建设，全面提高党建工作质量。当前，党委换届是高职高专院校工作的重中之重，做好这项工作，要注意把握好以下五点：一要注意准确把握高校党委换届工作的总体要求，通过换届绘出思路清措施实的好蓝图、选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌。二要注意坚持新时期好干部标准，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，把政治标准放在首位，突出“五个过硬”。根据学校办学特色和主要学科门类，统筹选配专业型干部、行政管理能力强的干部以及党务工作经验丰富的干部，进一步强化整体功能。三要注意紧密结合省情、市情、校情，形成一个适应时代要求、符合实际需要、具有自身特色、反映师生意愿的党委换届工作报告，特别是要把“特高”建设摆在突出位置，大力推行产教融合，健全德技并修、工学结合的育人机制，引领内涵发展、特色发展。四要注意开一个高质量的党代会，学校党委要制定科学合理的选举办法，周密细致安排大会日程，认真组织好选举工作，使党代会成为教育、凝聚广大师生的过程，成为加快推进学校新发展新进步的过程。五要注意严明换届纪律规矩，通过多种形式，把换届纪律讲清楚，坚决防止拉帮结派、拉票贿选、说情打招呼、跑官要官、跑风漏气等问题的发生，努力营造风清气正的换届环境。

二、坚持立德树人根本任务，培养能够担当民族复兴大任的高素质应用型人才

浇花浇根，育人育心。大学教育，树人是核心，立德为根本，立德树人成效是检验高校一切工作的标尺，一定要把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节。一要持之以恒推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，把马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想作为一条鲜明主线，贯穿到思政课堂、专业知识教育、社会实践教育和行为习惯养成之中。开展好“青马”工程，在学生中积极开展马克思主义理论研究，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。二要持之以恒构建“三全育人”体系。思政教育不能靠思政教师“单兵作战”，各种教学活动、教学主体要同向同行，形成协同效应。学校党委要积极践行为党育人、为国育才的初心使命，积极构建时代特征突出，学校特色鲜明的全员育人、全过程育人、全方位协同育人体系，推进思想政治工作落到实处、见到实效，再上新台阶。三要持之以恒培养优良校风学风，营造良好育人氛围。校风学风是一所学校的灵魂，是立德树人的重要抓手。校风学风是学校灵魂，对学生成长发挥着重要陶冶作用。要注意挖掘梳理、凝炼升华学校文化体系，积极塑造师生认同的优良校风学风，逐步形成潜移默化的育人向心力和内聚力，振奋师生精神，激励师生斗志，推动育人效果的进一步显现和整个学校的良性发展。

三、坚持打造优良师风，努力建设新时代高素质教师队伍

教师是育人之本，师德是育人之魂。习近平总书记强调：“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作。”学校党委一定要站在讲政治的高度推进师德师风建设，努力打造一支既有高超师识、精湛师艺，更有高尚师德的高水平高素质教师队伍。一要增师智。引导广大教师坚定终身学习理念，拓宽文化视野，夯实专业知识，下得苦功夫、求得真学问。学校要进一步健全人才引进、人才评价、选拔任用和激励保障机制，用事业留人、感情留人、适当的待遇留人，营造尊重人才、关心人才和人才辈出的良好环境。二要强师技。突出“双师型”，深化产教融合、校企合作，提高实践教学能力。一方面，让教师走出去，到高层次院校、国内外知名院校学习交流，增强本领能力，一定要舍得投入；另一方面，请进来，不求所有，但求所用，聘请更多的技能专家到学校兼职给学生授课，培养学生动手能力。三要修师德。突出全员全方位全过程师德养成，推动师德师风建设常态化、长效化，引导教师明大德、守公德、严私德，培养一批有大境界、大胸怀、大格局的人师，让每一位教师既做传授知识的教书匠，也要成为塑造学生良好品格、品行、品味的“大先生”。

四、坚持精准聚焦内涵发展，办出特色、办成品牌，奋力开创学校发展建设新局面

习近平总书记在全国教育大会上指出“不能把高校人为分三六九等，要鼓励高校办出特色，在不同学科不同方面争创一流。”国务院启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划后，XX省提出重点建设25所省级以上优质高等职业院校，120个骨干专业（群），40个校企共建的生产性实训基地、20个“双师型”教师培养培训基地、20个省级应用技术协同创新中心，整体提升高等职业教育发展水平。一要优化顶层设计。紧紧围绕服务国家和全省重大战略需求，认真规划学校改革发展方向，科学确立学校3年、5年和10年发展目标，着力推动办学体制、专业建设、教学改革、产教融合、办学层次再上新台阶，力争做同类同行院校的领跑者。二要锻造特色专业。以社会需求为目标，以就业为导向，按照行业技术领域和职业岗位的实际要求设置和调整专业，推进专业链与产业链的紧密对接，不断优化专业建设布局。注重彰显学校办学特色，立足学校定位和优势资源，积极打造特色高水平专业群，以特色树品牌，以创新谋发展。三要深化产教融合。“校企合作、产教融合”是职业教育改革发展的重要途径和必然选择。要立足行业和企业对高技能人才的需求，多层次、多形式搭建深度交互的校企合作体系，建立起满足企业需要的各类应用型高技能人才的专业体系和教学模式，不断拓展合作层面、丰富合作内容、创新合作思路，形成学校教学与企业生产共荣共进的双赢格局。

同志们，高职教育既面临前所未有的挑战，更蕴含前所未有的机遇。希望大家在学校党委带领下，团结一致，奋发图强，将学校建设成为一所特色鲜明、优势突出的学校，让更多的人才和科研成果转化为我市经济和社会发展的直接推动力，为建设创新驱动经济强市做出更大的贡献！

最后祝XX越办越好。谢谢大家！